IA & EDUCATION, SOMMET POUR L'ACTION SUR l'IA
Profs Augmentés : l'IA au Service de l'Education
Dans le cadre du Sommet pour l’Action sur l’IA, nous avons participé à l’organisation d’un événement à La villa Numeris avec EdTech France.
Revivez la conférence à travers les différents articles et témoignages : ici
Profs Augmentés : l'IA au Service de l'Education
Parution de David Lacombled, président de La Villa Numeris à lire ici – Source l’Opinion.fr
Intelligence artificielle à l'école : « La France doit être plus audacieuse, il faut accélérer »
Interview croisée de Guillaume Leboucher, fondateur de la Fondation L’IA pour l’Ecole et de Philippe Coléon, cofondateur et président d’Acadomia, entreprise de soutien scolaire et d’enseignement.
A lire : ici – Source l’Opinion.fr
L’IA pour l’école, Fondation Intelligence Artificielle en France, a pour but de
présenter l’IA à 400 000 personnes du monde de l’éducation, de les éclairer sur ses
réalités et ses enjeux
"Je vois l'IA comme la prolongation
des outils que l'homme a pour
apprendre" Guillaume Leboucher
La Fondation l’IA pour l’École organise régulièrement des rencontres entre
ingénieurs en IA, innovateurs, et équipes éducatives pour comprendre comment l’IA
va transformer l’école.
Projets de la fondation
Dans l’objectif d’apporter un cadre innovant et très concret à l’apprentissage interdisciplinaire des matières scientifiques, la Fondation l’IA pour l’École propose l’intégration de fermes urbaines intelligentes aux écoles.
Découvrir le projetLe projet Data Académie est une initiative de la Fondation l’IA pour l’École visant à familiariser des lycéens de milieux défavorisés au monde de l’Intelligence Artificielle.
Découvrir le projetCap OcIAn est un projet pédagogique centré autour des apports de l’Intelligence Artificielle dans la préservation des océans.
Découvrir le projetL'IA,
késako
Yann Le Cun, chercheur français en Intelligence Artificielle et en vision artificielle chez Facebook définit l’Intelligence Artificielle comme « un ensemble de techniques permettant à des machines d’accomplir des tâches et de résoudre des problèmes normalement réservés aux humains… »